EVIDENCIAS DE: Rocío Espina García

ROCÍO ESPINA GARCÍA- 15 POST EN EL BLOG DE CLASE E.TIC.A 

1. Rocío Espina García 9 de enero de 2013 23:47 

2. Rocío Espina García 10 de enero de 2013 13:02 

3. Rocío Espina García 13 de diciembre de 2012 

4. Rocio Espina Garcia10 de enero de 2013 14:04 

5. Rocio Espina Garcia29 de noviembre de 2012 15:54 

6. Rocio Espina Garcia10 de enero de 2013 14:15 

7. Rocio Espina Garcia15 de noviembre de 2012 17:17 

8. Rocio Espina Garcia15 de noviembre de 2012 17:18 

9. Rocio Espina Garcia15 de noviembre de 2012 16:16 

10. Rocio Espina Garcia29 de noviembre de 2012 16:15 

11. Rocio Espina Garcia10 de enero de 2013 14:23 

12. Rocio Espina Garcia 22 de octubre de 2012 

13. Rocio Espina Garcia15 de noviembre de 2012 17:14 

14. Rocio Espina Garcia29 de noviembre de 2012 16:46 

15. Rocio Espina Garcia15 de octubre de 2012 12:45 

@Ro_eg ROCÍO ESPINA- GARCÍA 83 Tweets

1. ¿Los Reyes Magos le han dejado un teléfono móvil?.¿Y no lleva normas?http://fb.me/2k5TKKEVY " #eticict12
2. 13 detenidos por difundir pornografía infantil en Internet http://bit.ly/ZFZqJA " #eticict12
3. Abandonar Facebook: la primera tendencia de 2013 http://bit.ly/WMzK7u #eticict12
4. ¿Cómo puede la tecnología ayudar a los niños con dificultades de aprendizaje? http://emprendedores.ticbeat.com/tecnologia-ninos-aprendizaje/ … #eticict12
5. Los mejores días para publicar en Facebook en función del sector: porque no es lo mismo vender co... http://bit.ly/WA2MGO #eticict12
6. Asturias concentra el 1% de las empresas del sector TIC y los Contenidos http://www.20minutos.es/noticia/1694351/0/ … #eticict12
7. Cómo convertir el smartphone / tablet en un aliado para educar http://noticias.lainformacion.com/asuntos-sociales/familia/como-convertir-el-smartphone-o-la-tablet-en-un-aliado-para-educar-a-tus-hijos_SsiVRYKU4YZJQa3MpWqIb7/ … #eticict12
8. La red social LinkedIn alcanza los 200 millones de usuarios - http://cerebrodigital.org/2013/01/la-red-social-linkedin-alcanza-los-200-millones-de-usuarios/ … pic.twitter.com/CVaKXC0s #eticict12
9. Un estudio destaca desventajas educativas y sociales por no tener internet http://bit.ly/Uo2xyU #eticict12
10. Un hombre recibe condena de 5 años de cárcel por piratería de películas en internet http://qwapo.es/ZlFECO " #eticict12
11. Cómo hacer un análisis exhaustivo de tu competencia en Redes Sociales http://bit.ly/YPVvoe #eticict12
12. Entrevista: ¿Cómo se consideran las #TIC en la #Educación desde el propio sector de educativo? http://bit.ly/UEAvls #eticict12
13. Marujas en Twitter: Un nuevo publico para las marcas. http://bit.ly/O1biMC #eticict12
14. #eticict12 Los amigos de Internet, ¿son amigos de verdad? http://vsb.li/30LSHW "
15. #eticict12 Un grupo de usuarios lleva a Instagram a los tribunales http://bit.ly/TCoqzD
16. Los bomberos rescatan a seis personas gracias al WhatsApp http://qwapo.es/XYZwGu #eticict12
17. "@_escuela20: 4 Enormes dudas sobre Twitter por parte de las/os docentes http://bit.ly/Q1ytwd #eticict12
18. Facebook lanza cambios en política de privacidad y anuncia que modificará sus perfiles #eticict12
19. 25 usos didácticos para no dejar de usar Twitter http://bit.ly/Tyov3x #eticict12
20. "@SantiagoSP: Interesante: Política en las redes sociales http://r4s.to/1nfr " #eticict12
21. ¿Forman las redes sociales parte de tu metodología de enseñanza-aprendizaje? #ineverycrea http://bit.ly/ZYECgb #eticict12
22. Facebook estudia cobrar por enviar mensajes privados a desconocidos http://qwapo.es/ULMdZq #eticict12
23. "@_escuela20: ¿Las #TIC motivan al alumnado por sí mismas? http://bit.ly/UO8I02 #Educación #Docentes #eticict12
24. Proyecto de educación para la diversidad mediante el uso de videojuegos, de Sonsoles Ramos http://yfrog.com/hw141edj #eticict12
25. Los españoles superan a los europeos en la publicación de mensajes en redesociales. #eticict12 http://bit.ly/R4Bziv
26. Qué información tiene Facebook de nosotros y cómo la usa http://bit.ly/WggvbR #eticict12
27. Las RedesSociales contribuyen a prevenir el estrés la depresión y atenúan los efect psicológicos del cáncer http://ow.ly/g6QMG #eticict12
28. Las identidades falsas, una pesadilla para Facebook http://bit.ly/SmQC8S " #eticict12
29. La Red como campo de batalla http://bit.ly/VA9vQK #eticict12
30. El 95% del profesorado considera que el uso de las TIC aumenta la motivación y produce cambios metodológicos. Informe @_escuela20 #eticict12
31. "@Nuria_Parrondo: Las redes sociales nunca podrán superar a las relaciones cara a cara http://ow.ly/fYG2S " #eticict12
32. Respuestas del Sector de Educación frente al bullying homofóbico. http://buff.ly/Sg3kGo " #eticict12
33. Facebook obliga a que todos los perfiles se puedan encontrar en su buscador http://bit.ly/UaNRU7 #eticict12
34. Facebook refuerza la privacidad http://bit.ly/SbXUfF #eticict12
35. Interesante vídeo sobre la Escuela Tradicional vs la Escuela 2.0. ¿Con cuál te quedas?http://www.youtube.com/watch?v=e8qpzt3O8rg … #eticict12
36. Twitter activará su diseño con imagen de cabecera a todos los usuarios a partir del 12 de diciembre http://bit.ly/VTJbHo #eticict12
37. Stop al cyberbullying o acoso escolar mediante el uso de las nuevas tecnologías http://tinyurl.com/d6pf8o2 #eticict12
38. "@_escuela20: ¡NUEVO! #Estudiantes: ¿Por qué debería hacerme un Twitter? http://bit.ly/RV8tDJ #Educación #EdTech" #eticict12
39. "@_escuela20: ¡Nuevo! Acción Tutorial: #Sexting http://bit.ly/122yVgy #Menores #TIC #Educación" #eticict12
40. Los jóvenes casi no leen periódicos y acuden a las redessociales en busca de información http://bit.ly/YSSJnR #eticict12
41. http://tecnologia.elpais.com/tecnologia/2012/12/07/actualidad/1354901348_817529.html … vía @el_pais #Educación #TIC #eticict12
42. Diccionario elemental de Twitter http://bit.ly/UlEoHU #eticict12
43. Las 30 redes sociales más conocidas del mundo http://bit.ly/YZ4DLC #eticict12
44. "@hijosdigitales: Un libro enseña a los menores cómo ser un buen amigo en el mundo online http://www.chaval.es/chavales/cuentaselo/libros/un-libro-ensena-los-menores-como-ser-un-buen-amigo-en-el-mundo-online …" #eticict12
45. Se hacía pasar por un joven de 19 años para conseguir fotos de menores. hoy.es http://www.hoy.es/20121203/local/prov-caceres/haca-pasar-joven-para-201212031356.html … vía @hoyextremadura" #eticict12
46. La seguridad de los teléfonos móviles http://ow.ly/fTRHG #eticict12
47. "Temo el día en que la tecnología sobrepase nuestra humanidad", Albert Einstein. #eticict12
48. "@_escuela20: ¿Cómo colaborar con otros/as #docentes a través de Twitter? http://bit.ly/V9KJJ7 #eticict12
49. PUNTOS DE VISTA ENCONTRADOS ¿DEBEN USAR SUS NOMBRES REALES LOS ESTUDIANTES EN LA WEB? http://bit.ly/R1jHpX #eticict12
50. Un enfermero ruso, sospechoso de haber abusado de 450 niñas a través de internet: http://teinteresa.es/sucesos/enferm … #eticict12
51. El 84% de los jóvenes se conectan a Internet desde el móvil http://europapress.es/portaltic/inte … #eticict12
52. "@SantiagoSP: Microsoft lanza una nueva versión de su red social Socl http://wwhts.com/Vkkg9S ... #eticict12
53. Obama utiliza Twitter para responder a las preguntas de los ciudadanos http://bit.ly/XkXipi #eticict12
54. Ética en la escuela http://bit.ly/SASqJx vía @el_pais #eticict12
55. Consejos para disfrutar de Facebook de manera segura http://bit.ly/11iAir9 #eticict12
56. Ser nativo digital no asegura una buena navegación en la red... http://ined21.com/navegacion-int … #eticict12
57. "@fundacionTef: ¿Cómo utilizan la tecnología los niños, niñas y adolescentes brasileños? http://bit.ly/SrNRkB " #eticict12
58. "@hijosdigitales:¿Crees que debes espiar el perfil de tus hijos menores de edad? http://CNN.com Blogs http://cnnespanol.cnn.com/2012/11/29/espiar-o-no-el-perfil-de-tu-hijo-en-internet-como-protegerlo-en-la-web/ …" #eticict12
59. Siete sitios para gestionar tu privacidad, permisos y notificaciones en los servicios más populares http://bit.ly/11o6FUz #eticict12
60. La UNESCO lanza guía para enfrentar y prevenir el bullying homofóbico en la escuela http://portal.unesco.org/geography/es/e … #eticict12
61. La UNESCO lanza guía para enfrentar y prevenir el bullying homofóbico en la escuela http://portal.unesco.org/geography/es/e … #eticict12
62. Abrir
63. Ciberacoso: conócelo y evítalo #infografia #infographic #internet http://wp.me/p1BmjH-S4 vía @alfredovela #eticict12
64. "@solucarcons: #educacion Despedida por no dar clases porque huyó en una operación antiterrorista http://ow.ly/2tskk1 " #eticict12
65. "@educa4punto0: "Bullying, un acoso que tenemos la obligación de parar" http://wp.me/p2QFiY-1Y #eticict12
66. Facebook no es propietaria de lo que publiques en tu perfil http://bit.ly/ThUkeZ #eticict12
67. 10 etapas por las que pasan los/as #docentes usando Twitter http://bit.ly/TfMxi0 #eticict12
68. "@vicensvives: Cuidado con lo que tuiteas http://bit.ly/ULosRX " #eticict12
69. Los gobiernos no controlan el nombre de sus países en Twitter http://bit.ly/XUNcwF #eticict12
70. Imputados tres menores como autores de la cuenta de Twitter ofensiva del Colmeiro http://www.farodevigo.es/portada-deza-tabeiros-montes/2012/11/24/imputados-tres-menores-autores-cuenta-twitter-ofensiva-colmeiro/716534.html … #eticict12
71. Del bulo al poder ciudadano: Las redes sociales se suben a las barbas de los medios http://qwapo.es/UHGXqh " #eticict12
72. "@SerafinGomez: Facebook toca techo: la red social da muestras de agotamiento en España http://bit.ly/WOOzLW " #eticict12
73. Conoce Tuenti y Facebook para que entiendas cómo se relaciona tu hij@ pic.twitter.com/ogXe8VMX #eticict12
74. 2012, año récord en PHISHING (robo de identidad) en las redes sociales http://altonivel.com.mx/24999-cuidado-con-el-robo-de-identidad-desde-tus-redes-sociales.html … #eticict12
75. ¿Por qué nos enganchan las redes sociales?» http://bit.ly/TuSfgO " #eticict12
76. ¿En qué te ha cambiado la vida tener un Android? http://ow.ly/2toKie #eticict12
77. Expertos estiman que la mayor responsabilidad de seguridad online está en los usuarios http://qwapo.es/XKD0a1 " #eticict12
78. "@Universia: España es el cuarto país de Europa que consume más #videojuegos http://bit.ly/QyXcbV " #eticict12
79. Robo de identidad en redes sociales http://altonivel.com.mx/24999-cuidado-con-el-robo-de-identidad-desde-tus-redes-sociales.html …" #eticict12
80. Confiscan el portátil a una niña de nueve años por 'piratería' en Finlandia http://mun.do/T0HGAI #eticict12
81. El 58% de los iraníes usa Facebook a pesar de estar prohibido http://bit.ly/10p3mwz #eticict12
82. "@Parchis4: ¿Qué piensan los niños de la tecnología?: http://youtu.be/eHszTv1eS_Q vía @youtube"#eticict12
83. Las redes sociales son ya una de las principales fuente de información entre los más jóvenes http://sco.lt/7qNznN #eticict12

Lara Rodríguez

Tareas de Laura Rodríguez Plaza

Investigación: El tiempo de lectura infantil y juvenil

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Cristina Barja de Quiroga Heras
Rocío Morales Sanguinetti
Laura Rodríguez Plaza
Ana Rosado Parra

Código Deotológico

 

Código Deontológico

Fecha: 20/12/12

Trabajamos el código de ética profesional a través de la elaboración de un mapa conceptual. Esta herramienta didáctica está representada por objetos de aprendizaje relacionados por conectores. Al observar un mapa conceptual debe apreciarse la síntesis y la organización de la información para una mayor comprensión del tema a tratar, su construcción debe ser armoniosa.

Algunos de los programas que permiten crear mapas conceptuales son los siguientes:

• CMapsTools: para la elaboración del mapa se requiere de la instalación del programa en el ordenador, sólo se pude abrir con el propio archivo y a la hora de exportar se hace en formato Jpg.

• Mindmeister: permite la elaboración de mapas conceptuales en el que se puede trabajar de manera colaborativa.

• SpicyNodes: se conforma como un mapa conceptual dinámico. Requiere registro para empezar a usarlo y es gratuito.

Código de ética

El código de ética profesional está dividido en cuatro fragmentos: preámbulo, compromiso con las personas, compromiso con la sociedad y compromiso con la profesión.

El apartado de preámbulo se menciona que este documento tiene como meta ayudar a los miembros de manera individual y colectiva para promover en ellos un nivel de conducta profesional adecuado, así como construir documentación de opinión relacionada con los enunciados éticos específicos y por último enuncia que las opiniones se pueden generar en respuesta a una petición  presentados ante el comité.

Para la comprensión del código de ética se organizo el grupo en equipos de tres personas, a cada equipo se le asigno una de las secciones del código (compromiso con las personas, compromiso con la sociedad y compromiso con la profesión) http://www.aect.org/About/Ethics.asp compañeras de un equipo mando la invitación a un integrante de los otros equipos para la creación de un mapa grupal en el programa de mindmeister. Finalmente se opto por crear un mapa por equipo en Cmaps Tools.

1. Compromiso Individual 

2. Compromiso con la Sociedad

3. Compromiso con la Profesión

Resumen Realizado por:

Lara Roríguez Rodríguez

Ma Nelle Medina Macías

Sergio Montero García

Investigación: ¿Cuánto tiempo dedican los adolescentes a Internet?

Open publication - Free publishing - More adolescentes

Floridi. La ética informacional.

Desde el punto de vista de Floridi, cuando hablamos de ética de la información no nos referimos a un tema de bondad o maldad sino que tiene que ver con la consideración de los sujetos. Para Floridi, desde que el hombre nace o existe ya es merecedor de respeto moral porque ya es un objeto portador de información.

Floridi se basa en una ética semejante a la ecológica pero da un paso más allá: la infoética. La ética ecológica trata de observar el medio ambiente, sin embargo, Floridi  establece que el entorno en la infoética son objetos informacionales, hasta ahora sólo se habla de éticas parciales (recursos, productos y procesos).

Él trata de hablar del relativismo moral, intenta diferenciar la moral de la ética, no haciendo posible que existan unas reglas o código ontológico a las que haya que seguir. Existen unos principios inherentes a las personas, tienen que ver en su relación y a su contexto. Es una ética, no una moral ni un código deontológico; la ética va más allá, trata de ver cómo un ente se posiciona frente al mundo y frente a sus congéneres.

Si se trata de poner reglas a la hora de manejar y de mover la infosfera o las nuevas tecnologías se encuentra un mundo tan inmenso que no se podría abordar por eso es importante la ética y la entropía.

Floridi reconoce que su filosofía es difícilmente aplicable a la realidad, pero sí introduce un plano diferente de lo que ocurre. En su propuesta intervienen agentes y pacientes. Esto es, entes que funcionan de forma activa y entes informacionales que sufren las consecuencias de los otros.

Se plantea a nivel teórico que haya una ética común. En cuanto al aspecto ecológico, no es cuestión de maldad o bondad, sino que hay un daño de alguien promueve y otro que lo recibe.


Principios fundamentales de la ética informacional:
- No debe causarse entropía en la infosfera (ley de omisión).
- Se debe evitar la entropía en la infosfera.
- Se debe eliminar la entropía de la infosfera.
- Se debe promover la prosperidad de las entidades informacionales.

 De acuerdo a esta filosofía, se ha de tener como objetivo el progreso de toda la infosfera conservando, cultivando y enriqueciendo sus propiedades. Esta percepción, trasladada a la educación, podría significar que hemos de perseguir que los alumnos crezcan sanos y felices. Por otro lado, si nos referimos al ámbito ecológico, encontraríamos el sentido habituándonos al término de entropía de la infosfera.

“El discurso ético de la ética informacional involucra a toda entidad, entendida desde el punto
de vista informacional, es decir, no sólo a las personas, su cultivo, su bienestar y
sus interacciones sociales, no sólo a los animales, plantas y su adecuada vida
natural, sino a todo lo que existe, desde cuadros o libros, estrellas o piedras; todo
cuanto pueda existir o haya de existir, como las generaciones futuras; y todo lo
que fue y ya no existe, como nuestros ancestros y las antiguas civilizaciones. De
acuerdo con la EI, incluso los objetos ideales, intangibles o intelectuales tendrían,
al menos, un grado mínimo de valor moral, por muy humilde que sea, y tendrían
derecho a cierto respeto.”

El interés de esta ética radica en considerar desde un punto de vista ecológico todo lo que existe. Nuestra ideología occidental nos puede llevar a pensar que hay elementos que sobran, pero no para floridi, para el que todo tiene un sentido.

El maestro ignorante

Las primeras escuelas masivas fueron las lancasterianas. En ellas, los que más sabían enseñaban a los que menos. Se descubre que las personas son capaces de aprender cualquier cosa, siempre que dispongan de los medios adecuados para ello. La mayoría de lo que aprendemos, lo hacemos fuera de la escuela. A ésto se le conoce como aprendizaje invisible.

Eduardo de Bustos

Eduardo de Bustos nos explica que la tecnología se convierte en una herramienta de transformación social. Pues hace que la gente se cuestione cómo alcanzar el progreso, cómo valorarlo, cómo encajarlo en nuestras vidas y cómo analizarlo. La gran importancia de Floridi es intentar comprender globalmente ese problema. Esto es, por ejemplo, aprender a hacer corresponder lo biomédico con las agresiones al medio ambiente o las necesidades de obtener energía.

Todo forma parte de una idea de progreso donde las personas quedan de lado y pueden incluso ser sustituidas. El gobierno chino, por ejemplo, está compuesto por ingenieros que tienen por su condición una forma determinada de resolver las cosas. No poseen una democracia, y lo ingenieril está por encima de los seres humanos.


Podemos concluir que esta nueva necesidad a reflexionar sobre la ética hoy en día, es porque ha surgido una nueva sociedad o, ¿podríamos llamarlo una nueva realidad? Las TIC han abierto el paso a una forma de comunicación a un nuevo acceso de información y una nueva producción del conocimiento que puede hacer tambalear los valores existentes o florecer otros nuevos. Es por esto, que Floridi habla de entropía, de algo que puede destruir el mundo que nos rodea (la infosfera) por eso para él, no cabe la ética tradicionalista puesto que son insuficientes.

Los autores de este post son:

- Verónica Gutiérrez Ullate
- Jesús H. Carretero
- Mª Aránzazu González Montero